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Corso

CORSO ONLINE: Lavorare con la Discalculia nella scuola secondaria – Strumenti operativi

Obiettivi

Il videocorso intende fornire supporto ai tutor dell’apprendimento che seguono studenti di scuole secondarie nello studio a casa della matematica.

Si analizzeranno la differenza tra difficoltà di apprendimento e DSA, con un approfondimento riguardo al disturbo specifico del calcolo.

Successivamente verrà illustrato come stilare un report che permetta al tutor di capire quali sono le effettive esigenze dello studente e come intervenire con strategie efficaci.

Molti studenti lamentano di avere difficoltà nello studio della matematica. Queste difficoltà si aggravano col proseguire degli studi, tanto più in ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento.

Serve dunque un aiuto concreto e mirato.

Il tutor dell’apprendimento in questi casi, non deve solo conoscere la disciplina insegnata, ma deve anche avere competenze per poter aiutare studenti in difficoltà. Deve essere in grado di capire qual è il problema e intervenire in base alle esigenze specifiche del singolo studente, rispettando le indicazioni che vengono fornite nel PDP redatto dalla scuola.

Questo corso intende fornire supporto al tutor, permettendogli di avviare un piano d’aiuto efficace in matematica.

Obiettivo generale del corso è imparare a riconoscere le difficoltà presentate dallo studente di scuola secondaria nello studio della matematica e progettare attività di recupero mirate.

Nello specifico il corsista imparerà a:

  • distinguere le difficoltà di apprendimento dai disturbi specifici dell’apprendimento;
  • effettuare una valutazione della situazione iniziale dello studente;
  • definire un metodo di studio efficace in matematica;
  • riconoscere l’importanza della motivazione dello studente;
  • aiutare lo studente a prepararsi per le verifiche e aumentare il suo livello di autonomia nello studio.

Programma

Il corso ha una durata complessiva di 25 ore di formazione articolate in:

  • Videolezioni:  1 ora 30 minuti
  • Questionari di apprendimento: ore 1 e 30 minuti
  • Sviluppo dello studio personale: ore 22 ore

 

PROGRAMMA DETTAGLIATO

 

MODULO I: DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO E DISTURBO SPECIFICO DI CALCOLO

Il primo modulo del corso si articola in tre lezioni:

  • LEZIONE 1: Difficoltà di apprendimento in matematica

In questa lezione vedremo cosa si intende per difficoltà di apprendimento in matematica e quali sono le criticità del metodo tradizionale di recupero.

  • LEZIONE 2: DSA e matematica

In questa lezione approfondiremo cos’è il disturbo specifico di calcolo

  • LEZIONE 3: PDP e misure dispensative e strumenti compensativi

Spiegheremo cos’è un piano didattico personalizzato e come insegnare allo studente a usare in modo efficace gli strumenti compensativi per la discalculia

 

MODULO II: PRESA IN CARICO DI UNO STUDENTE DI SCUOLA SECONDARIA CON DISCALCULIA

Il secondo modulo si articola in sei lezioni: 

  • LEZIONE 4: Conoscere lo studente

Analizzeremo cosa osservare in uno studente con discalculia per rendersi conto di quali sono le sue reali difficoltà e come pianificare un piano di aiuto in matematica.

  • LEZIONE 5: Definire un metodo di studio efficace

Vedremo come accompagnare lo studente nello studio andando a recuperare le lacune di base.

  • LEZIONE 6: Motivare e incoraggiare

In questa lezione vedremo quanto è importante stimolare la motivazione dello studente e in che modo possiamo incoraggiarlo in tal senso.

  • LEZIONE 7: La lezione di matematica

Vedremo come spiegare in maniera logica i concetti di matematica, come studiare un teorema e come risolvere un problema.

  • LEZIONE 8: Prepararsi alle verifiche

Come organizzare la preparazione in vista di una verifica scritta o orale e come fare un sapiente uso di mappe e schemi di sintesi.

  • LEZIONE 9: Come preparare lo studente ad essere autonomo

Concluderemo con alcuni consigli su come spronare lo studente e aiutarlo a raggiungere una maggiore autonomia nello studio della matematica.

Anteprima video gratuita

Presentazione Modulo 1

 

Presentazione Modulo 2

Destinatari

Il corso è rivolto ai tutor di matematica, a coloro che seguono a casa studenti di scuole secondarie con difficoltà o disturbi specifici dell’apprendimento, in particolare con discalculia.

Attestato e benefit

A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione.

L’attestato rilasciato è certificato UNI EN ISO 9001:2015 da CertIND ITALIA (n. 18923 C)

Procedura di iscrizione

Per iscriversi al corso basta semplicemente cliccare sul pulsante verde a destra “Calcola il prezzo” per verificare eventuali promozioni in corso e seguire la procedura guidata di registrazione e pagamento.

E’ possibile pagare sia tramite Carta di Credito/Paypal (senza costi aggiuntivi) oppure Bonifico Bancario (in caso di pagamento con Bonifico Bancario il corso sarà disponibile solo dopo avvenuto accredito presso la nostra Banca, in genere dai 3/5 giorni lavorativi).

Se si ha un Coupon sconto consigliamo di procedere come indicato sopra per l’iscrizione, una volta arrivati sulla pagina che mostra prezzo finale, occorre inserire il codice coupon qui verifica coupone cliccare su “Verifica”. Successivamente, avviata la procedura di iscrizione, è necessario inserire nuovamente il coupon qui e cliccare su “Applica”, così il coupon sarà calcolato nel prezzo finale.

Modalità di accesso e utilizzo

Il corso online è fruibile sulla nostra piattaforma attraverso tutti i dispositivi: smartphone, tablet e pc collegati ad internet. L’accesso è sempre disponibile (24/24)  e con durata illimitata.
Per accedere al corso, una volta acquistato (vedi modalità di iscrizione) basta cliccare sulla scritta in alto del sito “Area utente”

 

 

ed entrare nel proprio account (usando le credenziali di registrazione) dove è disponibile l’accesso al corso online scelto

 

Il corso è organizzato in video-lezioni alle quali seguono dei test di verifica per migliorarne l’apprendimento.

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