ABILI giocolieri, capaci di destreggiarsi fra stimoli diversi scremando senza fatica, in automatico, informazioni rilevanti rispetto al rumore di fondo. Il cervello di chi cresce bilingue ha una marcia in più. Sono diversi gli studi che negli ultimi anni hanno portato prove dei vantaggi che regala apprendere due o più lingue fin da molto piccoli.
LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICADELL’ADULTO: Trattamento dei disturbi acquisiti dell’attenzione visuo-spaziale, della memoria e delle funzioni esecutive
OBIETTIVI
Il corso si propone di offrire conoscenze teorico-pratiche altamente specialistiche, necessarie per la corretta riabilitazione di alcuni dei disturbi più frequenti conseguenti a lesioni cerebrali di varia origine.
Grazie alla duplice esperienza sia clinica che di ricerca di tutti i docenti, in ciascuna giornata dopo un breve inquadramento teorico iniziale, verranno presentate le procedure di valutazione diagnostica e i metodi di riabilitazione più avanzati ed efficaci. I docenti si avvarranno di materiale testistico, il cui uso verrà mostrato in aula, e di casi clinici e di ricerca anche video-documentati. Ai partecipanti sarà data anche l’opportunità di presentare e discutere insieme ai docenti casi clinici incontrati durante la propria esperienza lavorativa e/o formativa. In tal modo, il corso offrirà una serie di strumenti operativi che possono contribuire alla formazione di una professionalità spendibile in diversi ambiti.
Leggi tutto: Convegno ECM di Alta Formazione in Neuropsicologia Clinica dell'adulto
Una delle utime novità nel campo dell fisica quantistica è l’esperimento eseguto da Luc Montagnier, premio Nobel per la medicina nel 2008, che ha scoperto l'ipotetica capacità del DNA di inviare una sorta di impronta elettromagnetica di se stesso a fluidi e cellule.
LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA DELL’ADULTO: Trattamento dei disturbi acquisiti dell’attenzione visuo-spaziale, della memoria e delle funzioni esecutive
CONVEGNO ECM - LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA DELL’ADULTO: Trattamento dei disturbi acquisiti dell’attenzione visuo-spaziale, della memoria e delle funzioni esecutive. Il corso si propone di offrire conoscenze teorico-pratiche altamente specialistiche, necessarie per la corretta riabilitazione di alcuni dei disturbi più frequenti conseguenti a lesioni cerebrali di varia origine.