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Il percorso di formazione universitaria è un momento molto difficile e delicato in cui il soggetto passa da una pseudodipendenza dalla famiglia ad un primo tentativo di formazione della propria identità sia lavorativa sia sociale.
Lo studente deve pianificare il proprio operato in assoluta autonomia, deve prendere decisioni e definire tempi e modalità di studio.
Spesso possono emergere problematiche di varia natura: difficoltà a separarsi dalla famiglia, difficoltà nello studio, scarso contatto con i docenti, paura degli esami, ansia da prestazione, preoccupazioni che possono divenire ingestibili al punto di causare malessere per il soggetto.
L’insicurezza, la paura del fallimento, l’incapacità a tollerare la frustrazione, il narcisismo, costituiscono alcuni di questi impedimenti a cui va aggiunta l’ambivalenza nei confronti dell’apprendere. Può inoltre esservi un rigetto nei confronti dell’apprendimento perché questo è infinito e mette di fronte al dubbio e all’ incertezza. Sarebbe dunque opportuno offrire agli studenti in difficoltà uno sportello di ascolto e di sostegno che possa aiutarli a gestire e superare il malessere permettendo il sereno proseguimento degli studi.
La possibilità di sentirsi ascoltati e capiti può sicuramente aiutare i ragazzi con alcune problematiche che possono essere così sostenuti e indirizzati nelle loro difficoltà fino ad uno stato di completa autonomia. Uno sportello di ascolto potrebbe essere utile per tutti gli studenti in quanto può aiutarli a conoscersi, a rielaborare e a riconsiderare la loro esperienza universitaria responsabilizzandoli nelle loro scelte lavorative.
A cura della dott.ssa Desirée Gervasio
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