Presentazione
Il 27 gennaio si celebra in tutta Italia il “Giorno della Memoria” in ricordo dello sterminio e delle persecuzioni del popolo ebraico e dei deportati militari e politici italiani nei campi nazisti.
In tale ricorrenza sul territorio nazionale vengono organizzati incontri, cerimonie di rievocazione dei fatti storici e momenti comuni di riflessione, per mantenere viva la memoria del tragico ed oscuro periodo della storia dell’Europa e del nostro Paese.
Conoscere e ricordare la Shoah può essere di valido aiuto per comprendere le ramificazioni del pregiudizio e del razzismo, per realizzare una pacifica convivenza tra etnie, culture e religioni differenti, valorizzando le diversità di una società realmente interculturale.
Il ricordo della Shoah permette anche la maturazione nei giovani di un’etica della responsabilità individuale e collettiva, facendo emergere le pericolose insidie del silenzio di fronte all’oppressione.
Attraverso l’analisi di testimonianze, studi sociologici ed esperienze didattiche innovative, questa tesi esplora il potenziale educativo della memoria della Shoah. La narrazione personale, integrata con un approccio interdisciplinare, favorisce lo sviluppo di competenze critiche e di una cittadinanza attiva, analizzando, le buone pratiche didattiche che promuovono l’empatia, la riflessione e la costruzione di un pensiero autonomo.
Buona lettura!
Anteprima della Tesi
Di seguito puoi visionare un’anteprima della tesi.
Tesi-Imparare-dalla-Shoah-la-Pedagogia-della-Memoria-anteprimaModalità di iscrizione
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