Obiettivi specifici

• Decodificare le trasformazioni adolescenziali: Comprendere i cambiamenti neurobiologici e psicofisici, con focus specifico su affettività e sessualità.

• Sviluppare l’Intelligenza Emotiva: Acquisire tecniche per insegnare ai ragazzi a riconoscere, gestire ed esprimere le proprie emozioni (alfabetizzazione emotiva).

• Contrastare l’impotenza appresa: Identificare le esperienze svalutanti precoci e implementare strategie per riattivare il senso di autoefficacia nel minore.

• Promuovere la prosocialità: Utilizzare strumenti educativi per favorire l’empatia e la cooperazione nel gruppo dei pari.

• Analizzare la “Generazione Z”: Comprendere i processi cognitivi e relazionali dei nativi digitali.

• Gestire le patologie della rete: Riconoscere e trattare la dipendenza da internet, il gaming compulsivo e il fenomeno del ritiro sociale (Hikikomori).

• Prevenire la violenza online: Implementare protocolli di intervento contro il Cyberbullismo e le forme di odio online (inclusa l’omofobia digitale).

• Padroneggiare la testistica clinica: Acquisire competenze tecniche nella somministrazione, scoring e interpretazione dei seguenti test:

  • TMA (Test Multidimensionale dell’Autostima) per valutare la percezione del sé.

  • TRI (Test delle Relazioni Interpersonali) per mappare le dinamiche sociali.

  • SEDS (Problemi comportamentali ed emozionali) per lo screening in ambito scolastico.

  • TAD (Test dell’Ansia e Depressione) per la diagnosi differenziale dei disturbi dell’umore.

• Supportare la genitorialità: Fornire consulenza alle famiglie in fasi critiche, come la separazione o il divorzio, per mitigare l’impatto sui figli.

• Gestire l’ansia e il panico: Creare una “Cassetta degli attrezzi” per l’adolescente ansioso, con schede operative per gestire l’ansia sociale e gli attacchi di panico.

• Intervenire sull’ADHD: Fornire strategie pratiche per l’organizzazione dello studio e la gestione della quotidianità in ragazzi con deficit di attenzione.

• Applicare il Coaching educativo: Utilizzare tecniche di potenziamento motivazionale per aiutare i ragazzi a scoprire e sviluppare i propri talenti.

• Utilizzare la Mindfulness: Insegnare pratiche di consapevolezza e meditazione adatte all’età evolutiva per ridurre lo stress in aula e a casa.

• Integrare le arti terapie: Sfruttare la musicoterapia e le pratiche ludiche come canali comunicativi privilegiati per aggirare le resistenze verbali degli adolescenti.

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Struttura del Master – Moduli Tematici

Il Master è articolato in moduli, ogni modulo contienti diversi contenuti.

La durata totale del master è di 100 ore tra videolezioni e ore calcolate per lo studio individuale.

Modulo 1: Sviluppo, Affettività e Intelligenza Emotiva

Obiettivi del modulo: Comprendere le trasformazioni psicofisiche dell’adolescente e le basi dell’educazione emotiva per prevenire il disagio.

• L’Adolescenza: cambiamenti, affettività e sessualità
• Esperto nello sviluppo dell’Intelligenza Emotiva
• Battito di cuore – quando il corso si emoziona
• Valutare e promuovere il comportamento prosociale in bambini e adolescenti
• Le esperienze svalutanti in infanzia e adolescenza: l’impotenza appresa, prevenzione e intervento

Modulo 2: Generazione Z, Digitale e Nuove Dipendenze

Obiettivi del modulo: Entrare nel mondo digitale dei ragazzi, analizzando i rischi della rete, il ritiro sociale e le nuove forme di violenza.

• Processi di sviluppo dei nativi digitali
• Adolescenti 2.0: trattare con cura
• La dipendenza da Internet: i rischi derivanti dall’utilizzo delle nuove tecnologie
• Adolescenti e nuove dipendenze: il ruolo della prevenzione
• Bullismo e Cyberbullismo: quando la violenza incontra l’omofobia
• Hikikomori: conoscere, prevenire e affrontare

Modulo 3: Strumenti di diagnosi e valutazione (Testistica)

Obiettivi del modulo: Acquisire competenze tecniche sull’utilizzo di test specifici per misurare il disagio, l’ansia e le problematiche relazionali.

• La valutazione del disagio nell’infanzia e nell’adolescenza: Il TMA – Test Multidimensionale dell’Autostima.
• La valutazione del disagio nell’infanzia e nell’adolescenza. Il TRI – Test delle Relazioni Interpersonali.
• La valutazione del disagio in ambito scolastico: SEDS – Test dei problemi comportamentali ed emozionali.
• TAD – Test dell’Ansia e Depressione nell’infanzia e adolescenza.

Modulo 4: Gestione delle crisi – Famiglia, Scuola e Ansia.

Obiettivi del modulo: Affrontare le situazioni critiche specifiche come separazioni, difficoltà scolastiche e disturbi d’ansia.

• Adolescenza e Genitorialità
• La separazione dei genitori spiegata ai figli
• ADHD: Organizzazione dello studio e gestione quotidiana
• Quaderno dell’Ansia e Attacchi di Panico
• 3 Schede didattiche: Ansia Sociale

Modulo 5: Strategie di Intervento, Coaching e Mindfulness

Obiettivi del modulo: Fornire all’operatore “una cassetta degli attrezzi” pratica per motivare i ragazzi e promuovere il benessere.

• Come gestire i bambini e i ragazzi per limitare i comportamenti a rischio
• Psicoeducazione e Potenziamento Motivazionale. Strategie per favorire il benessere e la propensione al cambiamento
• Fondamenti di Coaching per lo sviluppo dei talenti di bambini e adolescenti
• Mindfulness nella Rel(A)zione educativa: attività e pratiche per genitori e insegnanti
• Pratiche ludico-meditative in età evolutiva – Coltivare il benessere
• Musicoterapia in ambito educativo

Destinatari

Il Master è rivolto a professionisti e operatori che operano a contatto con l’età evolutiva, e si divide principalmente in due macro-aree:

• Area Clinica e Sanitaria (Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsichiatri)

• Area Educativa, Scolastica e Sociale (Pedagogisti, Educatori Professionali, Insegnanti, Assistenti Sociali)

Il percorso è strutturato in moduli autonomi ma coerenti, fruibili in modalità asincrona online, per garantire massima flessibilità di studio e possibilità di costruire un percorso personalizzato secondo le proprie esigenze professionali.

Attestato finale

Ottieni il massimo dal tuo master! Dopo l’acquisto puoi richiedere 50 crediti ECM. Hai acquistato il Master? Richiedi subito i tuoi 50 crediti ECM >>> CLICCANDO QUI

Al completamento del Master verrà rilasciato un Attestato di “Esperto in Gestione del Disagio Giovanile e Dipendenze Tecnologiche”, che avrà le seguenti caratteristiche:

Modalità di rilascio
Documento digitale in formato PDF protetto, scaricabile direttamente dalla piattaforma e-learning al superamento delle prove di verifica finale.

Durata
Monte ore complessivo: 100 ore di formazione, comprensive di videolezioni e studio individuale.

Valore professionale
Il titolo certifica competenze avanzate nella comprensione e gestione della complessità adolescenziale in contesti educativi, clinici e sociali. Attesta la capacità di prevenire il disagio psicologico attraverso l’individuazione precoce dei segnali di rischio. Qualifica all’uso di strumenti di valutazione clinica validati per un inquadramento accurato delle problematiche. Certifica competenze operative nell’applicazione di interventi di coaching, mindfulness e supporto educativo. Valorizza una professionalità capace di integrare teoria psicologica e intervento pratico nella società digitale.

Validità e riconoscimenti
L’attestato non ha scadenza e può essere presentato come documentazione ufficiale in fase di selezione del personale, accreditamento di enti, oppure come credito formativo per master universitari, corsi di aggiornamento e perfezionamento.

Elementi inclusi nel certificato
– Nome e cognome del partecipante
– Titolo del Master
– Monte ore totali
– Data di emissione e numero identificativo del certificato
– Logo e firma digitale dell’Ente formatore

Questo attestato riconosce formalmente le competenze teorico-pratiche acquisite nella gestione dei comportamenti problematici e nella costruzione di ambienti educativi inclusivi e regolativi, rappresentando un elemento distintivo nel curriculum professionale del partecipante.

Procedura di iscrizione

Per iscriversi ai corsi basta cliccare sul pulsante “Aggiungi al Carrello” sia per acquistare un solo corso sia per l’acquisto di più corsi (soluzione più conveniente).

Una volta definiti i tuoi corsi di interesse, potrai acquistarli con Carta di Credito/Paypal (senza costi aggiuntivi) oppure con Bonifico Bancario (in caso di pagamento con Bonifico Bancario il corso sarà disponibile solo dopo avvenuto accredito presso la nostra Banca, in genere dai 3/5 giorni lavorativi).

Se vuoi dilazionare il pagamento puoi scegliere la soluzione di pagamento SCALAPAY che ti permette di pagare fino a quattro rate mensili.

Se vuoi acquistare un solo corso e hai un Coupon sconto ti consigliamo di procedere come indicato sopra, una volta arrivati sulla pagina che mostra il prezzo finale, occorre inserire il codice coupon qui

e cliccare su “Verifica”.

Successivamente, avviata la procedura di iscrizione, controlla se il codice coupon compare anche qui

Altrimenti digitalo di nuovo e clicca su “Applica”, così il coupon sarà calcolato nel prezzo finale.

Modalità di accesso e utilizzo

Il Master online è fruibile sulla nostra piattaforma attraverso tutti i dispositivi: smartphone, tablet e pc collegati ad internet. L’accesso è sempre disponibile (24/24)  e con durata illimitata.
Per accedere al corso, una volta acquistato (vedi modalità di iscrizione) basta cliccare sulla scritta in alto del sito “Accedi”.

Accedendo all’Area Utente con PC/Notebook o Tablet il pulsante “Accedi” è in alto a destra, come nell’immagine qui disponibile.

Se accediamo all’Area Utente da Smartphone, il pulsante “Accedi” è nella voce di menù a destra; occorre cliccare quindi l’icona del menù (cerchiata in rosso nell’immagine qui sotto) per visualizzarlo.

Si accede quindi al proprio account (usando le credenziali di registrazione) dove è disponibile l’accesso al corso online scelto, nella sezione “I MIEI CORSI” evidenziata in nero nell’immagine qui sotto.