CORSO MIUR ONLINE: INTERAZIONE INSEGNANTE–ALUNNO. GLI ASPETTI SOCIO-PSICO-RELAZIONALI DELL’INSEGNAMENTO

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Programma

Il Corso è erogato da – Ente Accreditato M.I.U.R. per la formazione del personale Scolastico ai sensi della Direttiva n. 170/2016, in collaborazione con L’Associazione – Arca Di Noè (codice accreditamento corso 70782)

Il corso ha una durata complessiva di 30 ore di formazione articolate in:

• Videolezioni:  4 ore
• Questionari di apprendimento: 1 ore 
• Sviluppo dello studio personale:  25 ore

PROGRAMMA DETTAGLIATO

Il corso si prefigge di fornire agli insegnanti, o comunque alle figure professionali che si occupano di insegnamento e formazione, gli strumenti e le informazioni necessarie al fine di costruire una fruttuosa interazione con i propri alunni. Per fare ciò occorre inevitabilmente costituire un rapporto umano che segua logiche e regole proprie di quel determinato tipo di relazione. Le lezioni del corso verteranno principalmente su quelli che sono gli aspetti emotivi e socio-psico-relazionali dell’insegnamento, in modo da trasformare l’apprendimento e l’insegnamento in un’esperienza umana completa e non solo un mero “scambio di sapere”. La scuola è il luogo dove i bambini passano più ore durante la giornata, ed è anche il luogo dove iniziano a strutturare le prime relazioni interpersonali con persone che non fanno parte della loro famiglia, i pari e sopratutto gli insegnanti. Gli insegnanti sono gli adulti che si occupano dell’educazione dei bambini “fuori casa”, e per questo motivo hanno grandi responsabilità. Una sicuramente è quella di insegnare correttamente l’italiano, la matematica, la geografia…la cultura in generale, e di trasmettere l’amore per lo studio, vi è poi un’altra responsabilità, forse la più importante, promuovere l’educazione, i rapporti interpersonali sani, la cooperazione. Una parte del corso sarà più teorica e dedicata alla spiegazione delle dinamiche di gruppo, in particolare del gruppo-classe. Verrà poi affrontato il tema dell’apprendimento, più specificatamente, in materia di: interesse, motivazione e interazione. Ovviamente la parte più cospicua del corso verterà su argomenti di tipo socio-psicorelazionale come per esempio: intelligenza emotiva, autostima, comunicazione. Verranno inoltre forniti consigli, tecniche e strumenti utili al fine di stimolare la fantasia l’immaginazione ed incentivare il senso di autoefficacia.

Il corso è suddiviso in tre moduli:

 

MODULO I – IL GRUPPO CLASSE

In questo primo modulo verrà affrontata dapprima in maniera teorica, la tematica circa le relazioni all’interno di un gruppo (in questo caso il gruppo classe), soffermandoci in particolare sulla reciprocità, la cooperazione e il senso di appartenenza. Si passerà poi alla trattazione di quelle che sono le dinamiche di gruppo (attrazione, rifiuto, conflitto), con un focus particolare al tema della coesione e di come questa può essere favorita ed agevolata da parte dell’insegnante. Il modulo terminerà con un approfondimento circa la gestione del gruppo-classe, offrendo tecniche e linee guida.

• Lezione 1 – IL GRUPPO-CLASSE: caratteristiche e dimensioni

Quali sono le caratteristiche e le dimensioni di gruppo: reciprocità, cooperazione e senso di appartenenza.

• Lezione 2 – LE DINAMICHE DI GRUPPO

Attrazione, rifiuto e conflitto. La coesione: cos’è e come incentivarla.

• Lezione 3 – LA GESTIONE DEL GRUPPO CLASSE

Le teorie sulla gestione ottimale del gruppo-classe. Linee guida per la gestione della classe, che favorisca apprendimento, interazione, rapporti interpersonali positivi (abilità sociali) e problem solving.

 

MODULO II – L’APPRENDIMENTO

All’interno di questo modulo, si parlerà dell’apprendimento, di quali sono le sue caratteristiche, le fasi e le aree. Inoltre, verranno offerti alcuni esempi di come diversi materiali-stimolo possono essere utili ai fini dell’apprendimento. In seconda battuta verranno approfondite tutte le tematiche relative ad un buon insegnamento scolastico, che non si fonda solamente sulla trasmissione di nozioni e concetti, ma anche su una buona interazione, sulla promozione dell’interesse e della motivazione. Proprio in merito al tema della motivazione, verrà offerto un approfondimento teorico e pratico (tecniche per incentivare la motivazione). In ultima istanza verranno proposte metodologie didattiche per favorire l’apprendimento, sia passive che attive (come per esempio: circle time, role playing, peer education, cooperative learning). Le metodologie verranno altresì suddivise in base alla loro utilità, nelle diverse fasce d’età.

• Lezione 1 – CARATTERISTICHE E FASI DELL’APPRENDIMENTO

Cosa si intende per apprendimento e quali sono le sue caratteristiche. Le fasi dell’apprendimento e le aree dell’apprendimento.

• Lezione 2 – IL BUON INSEGNATE E IL BUON INSEGNAMENTO

Il buon insegnante è colui/colei che…, come favorire l’interazione per un miglior apprendimento e come favorire l’interesse e la motivazione. Gli aspetti comunicativi.

• Lezione 3 – LE METODOLOGIE DIDATTICHE

Metodologie didattiche passive e quando utilizzarle (divise per fasce d’età) e metodologie didattiche attive e quando utilizzarle (divise per fasce d’età).

 

MODULO III – ASPETTI PSICO-RELAZIONALI DEL RAPPORTO INSEGNANTE-ALUNNO

Il terzo ed ultimo modulo sarà concentrato su gli aspetti psico-relazionali del rapporto insegnante-alunno. Sarà dedicato uno spazio alla trattazione della teoria delle intelligenze multiple, ma sopratutto alla disamina del tema intelligenza emotiva. La seconda parte del modulo sarà dedicata al macro-tema dell’empowerment, si parlerà infatti di autostima e senso di autoefficacia. Verranno inoltre specificati strumenti e tecniche utili ed efficaci per favorire lo sviluppo di queste due importanti dimensioni. Non solo, ma verrà spiegato come incentivare altri due importanti aspetti della dimensione umana: la fantasia e l’immaginazione. Si parlerà inoltre di comunicazione, in quanto aspetto fondamentale dell’interazione e del rapporto insegnante-alunno.

• Lezione 1 – LE INTELLIGENZE E L’INTELLIGENZA EMOTIVA

La teoria delle intelligenze multiple e i suoi sviluppi. L’intelligenza emotiva.

• Lezione 2 – AUTOSTIMA ED AUTOEFFICACIA: COME INCENTIVARLE?

Cos’è l’autostima e cos’è l’autoefficacia. Tecniche e strumenti per incentivare l’autostima e l’autoefficacia negli studenti.

• Lezione 3 – LA COMUNICAZIONE

La comunicazione (verbale, paraverbale, non verbale) e le modalità comunicative in base alle fasce d’età degli alunni.

• Lezione 4 – FANTASIA E IMMAGINAZIONE

L’importanza della fantasia e dell’immaginazione e come stimolarle entrambe.

Anteprima Video Gratuita

E’ disponibile per la visione il video di presentazione del corso

Destinatari

Il corso è rivolto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado, a quanto lavorano in campo scolastico ed educativo, ma anche a chi abbia curiosità circa le tematiche trattate.

Attestato e benefit

A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione riconosciuto dal MIUR.

Procedura di iscrizione

Per iscriversi ai corsi basta cliccare sul pulsante “Aggiungi al Carrello” sia per acquistare un solo corso sia per l’acquisto di più corsi (soluzione più conveniente).

Una volta definiti i tuoi corsi di interesse, potrai acquistarli con Carta di Credito/Paypal (senza costi aggiuntivi) oppure con Bonifico Bancario (in caso di pagamento con Bonifico Bancario il corso sarà disponibile solo dopo avvenuto accredito presso la nostra Banca, in genere dai 3/5 giorni lavorativi).

Se vuoi dilazionare il pagamento puoi scegliere la soluzione di pagamento SCALAPAY che ti permette di pagare in tre rate mensili di pari importo, senza costi aggiuntivi.

Se vuoi acquistare un solo corso e hai un Coupon sconto ti consigliamo di procedere come indicato sopra, una volta arrivati sulla pagina che mostra il prezzo finale, occorre inserire il codice coupon qui

e cliccare su “Verifica”.

Successivamente, avviata la procedura di iscrizione, controlla se il codice coupon compare anche qui

Altrimenti digitalo di nuovo e clicca su “Applica”, così il coupon sarà calcolato nel prezzo finale.

Procedura di iscrizione con il BONUS DOCENTE

Il corso è riconosciuto dal M.I.U.R. (Codice accreditamento 70782) in collaborazione con L’Associazione – L’Arca di Noè, Ente Accreditato M.I.U.R. per la formazione del personale Scolastico ai sensi della Direttiva n. 170/2016.

Il corso è acquistabile anche con il bonus previsto dalla “Carta del docente”.

Per pagare con il Bonus Docente è necessario:

• Cliccare sul pulsante verde “AGGIUNGI AL CARRELLO”, seguire le indicazioni per l’iscrizione e scegliere come modalità di pagamento “Bonus docente”;
• riceverai una comunicazione di conferma iscrizione: la mail richiederà i dati da comunicare al MIUR (ruolo, materia insegnata, grado di scuola, ….)
• Quando avrai risposto alla mail di conferma iscrizione compilando tutti i dati richiesti, riceverai le istruzione per generare il buono docente per pagare il corso.

Modalità di accesso e utilizzo

Il corso online è fruibile sulla nostra piattaforma attraverso tutti i dispositivi: smartphone, tablet e pc collegati ad internet. L’accesso è sempre disponibile (24/24)  e con durata illimitata.
Per accedere al corso, una volta acquistato (vedi modalità di iscrizione) basta cliccare sulla scritta in alto del sito “Accedi”.

Accedendo all’Area Utente con PC/Notebook o Tablet il pulsante “Accedi” è in alto a destra, come nell’immagine qui disponibile.

 

 

 

Se accediamo all’Area Utente da Smartphone, il pulsante “Accedi” è nella voce di menù a destra; occorre cliccare quindi l’icona del menù (cerchiata in rosso nell’immagine qui sotto) per visualizzarlo.

 

 

Si accede quindi al proprio account (usando le credenziali di registrazione) dove è disponibile l’accesso al corso online scelto, nella sezione “PROSPETTO CORSI” evidenziata in rosso nell’immagine qui sotto.

 

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