Obiettivi
Il corso ha l’obiettivo di fornire conoscenze specifiche sull’arteterapia e sulle metodologie di pianificazione di un laboratorio artistico-terapeutico per l’intervento socio-educativo. Inoltre ha lo scopo di delineare i benedici che ne derivano, quali:
- lo sviluppo di abilità che possono estendersi verso differenti aree lavorative;
- la crescita delle emozioni positive e la conseguente diminuzione dei livelli di stress e tensione;
- il rafforzamento della fiducia di sé stessi e lo sviluppo dell’autostima;
- il perfezionamento della comunicazione interpersonale.
Si concluderà con le diverse situazione di malessere – quali la malattia o un qualsiasi altro dolore emotivo – e a tal proposito si prenderanno in esame alcuni artisti del passato che hanno deciso di affrontare l’esperienza di tale momento di disagio tramite le loro opere. In particolar modo si delineeranno le figure di Friedrich, Munch, Van Gogh, Matisse e Fridha Kahlo.
Obiettivi specifici:
- Conoscenza generale dell’arteterapia;
- Conoscenza dei metodi di pianificazione di un laboratorio artistico-terapeutico;
- Conoscenza delle tecniche classiche comunemente utilizzate nei laboratori;
- Comprendere come perfezionare le abilità comunicative e relazionali, riappropriandosi della propria serenità e della propria autonomia personale;
- Conoscenza dei benefici che l’arteterapia è in grado di produrre;
- Conoscenza dell’arteterapia in ambito storico-artistico.
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Programma
Il corso ha una durata complessiva di 20 ore di formazione articolate in:
- Videolezioni: 1 ora
- Sviluppo dello studio personale: 19 ore
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Il corso intende delineare alcune metodologie per poter pianificare dei laboratori di arteterapia per l’intervento socio educativo e per lo sviluppo personale. Pianificare significa “pensare adesso a ciò che si farà dopo”, si tratta dunque di una riflessione che precede la messa in pratica di un laboratorio che si vuole organizzare. Tuttavia, in questo corso, non si parlerà solo di pianificazione, ma anche delle diverse tecniche di creazione che si possono adottare in questi laboratori, da quelle bidimensionali – il disegno, la pittura – a quelle tridimensionali – ceramica, scultura.
Nella prima parte del corso si illustreranno alcune tematiche fondamentali per poter rispondere alle domande che seguono:
- Che cosa si intende per Arteterapia?
- Che cosa sono i laboratori di arteterapia?
In seguito si tratterà di questioni inerenti ai principi di intervento, alla pianificazione di un progetto, alle tecniche che si possono adoperare nei laboratori e, infine, si farà riferimento ad alcuni artisti del passato.
- Lezione 1 – L’ARTETERAPIA NEI LABORATORI
In questa lezione si tratterà delle basi metodologiche dell’arteterapia per l’intervento socio educativo e lo sviluppo personale. Particolare attenzione sarà data ai laboratori, che si inseriscono all’interno di un apprendimento non formale; dunque sono da considerarsi come delle attività pianificate ma non destinate esplicitamente a dei programmi di formazione.
- Lezione 2 – GLI OSTACOLI DELLA CREATIVITÀ
In questa lezione si esamineranno i diversi ostacoli della creatività. A tal proposito è importante riconoscere la tipologia di blocco che ostacola la creatività di un qualsiasi individuo. Si concluderà poi con i diversi approcci metodologici adoperati nei laboratori e con la delineazione di due importanti contributi scientifici connessi alla pratica contemplativa dell’arte.
- Lezione 3 – IL CONCETTO DI OZIO E I PRINCIPI DI INTERVENTO NEI LABORATORI DI ARTETERAPIA
In questa lezione si parlerà di alcuni principi di intervento, dal punto di vista della crescita e del benessere personale, che meglio si relazionano con il concetto di ozio positivo e ozio creativo. A tal proposito si farà riferimento alle figure di Joffre Dumazedier e Domenico De Masi.
- Lezione 4 – COME PIANIFICARE UN LABORATORIO DI ARTETERAPIA PER LO SVILUPPO PERSONALE
In questa lezione si intende delineare una metodologia di lavoro che permette di sviluppare delle idee di partenza e concretizzarle in attività specifiche per ogni situazione, tenendo presente i destinatari, le risorse temporali ed economiche o l’istituzione per la quale si lavora. Si farà inoltre riferimento al metodo più abituale per la pianificazione di tali progetti, ossia il metodo delle domande.
- Lezione 5 – LE TECNICHE CLASSICHE IMPIEGATE NEI LABORATORI DI ARTETERAPIA
Questa lezione ha l’obiettivo di presentare le diverse tipologie di tecniche usualmente impiegate in tali laboratori. In modo particolare si tratterà delle tecniche bidimensionali – disegno, pittura e tridimensionali – scultura.
- Lezione 6 – L’ARTE E I SUOI INNUMEREVOLI BENEFICI
In quest’ultima lezione si parlerà dei benefici dell’arteterapia, in modo particolare del senso di trascendenza e trasformazione di sé, in rapporto a una malattia o a un qualsiasi altro dolore emotivo. A tal proposito si farà riferimento alla corrente artistica conosciuta con il nome Art Brut e ai diversi artisti del passato che hanno deciso di immortalare il proprio dolore nelle loro opere: Caspar David Friedrich (1774-1840), Edvard Munch (1863 1890), Van Gogh (1853-1890), Matisse (1869-1954) e Fridha Kahlo (1907 1954).
Anteprima Video Gratuita
E’ disponibile per la visione il video di presentazione del corso
Destinatari
Il corso è rivolto a tutti coloro che, per curiosità o per cultura personale, intendono avvicinarsi alla conoscenza dei metodi proposti dall’arteterapia.
Attestato e benefit
A termine del corso sarà possibile scaricare un certificato di frequenza personalizzato (nome e cognome e titolo del corso).
Procedura di iscrizione
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Modalità di accesso e utilizzo
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