Obiettivi
Il corso mira a fornire conoscenze generali sull’approccio psicoeducativo TEACCH quale possibile metodo riabilitativo da attuare con bambini e ragazzi autistici.
Obiettivi specifici:
- Fornire una conoscenza teorica e pratica dell’approccio psicoeducativo e riabilitativo TEACCH;
- Fornire una conoscenza dei punti di forza dell’approccio TEACCH;
- Fornire una conoscenza sull’applicazione dell’approccio TEACCH in ambito scolastico e domestico;
- Munire di accorgimenti pratici da poter applicare nella quotidianità.
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Programma
Il corso ha una durata complessiva di 18 ore di formazione articolate in:
- Videolezioni: 1 ora
- Sviluppo dello studio personale: 17 ore
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Il corso affronterà il tema dell’approccio psicoeducativo TEACCH quale possibile intervento riabilitativo da attuare con bambini e ragazzi affetti da autismo, approfondendone i punti forza quali la strutturazione dello spazio, la strutturazione del tempo, la strutturazione delle attività, la gestione dei problemi di comunicazione, di socializzazione e dei comportamenti problematici.
Il corso prevede un’iniziale introduzione al metodo TEACCH, e quindi le sue origini, che cosa si propone, i principi sui quali si basa, come viene applicato. Si proseguirà poi con delle specifiche trattazioni sulle modalità impiegate nell’approccio TEACCH per la strutturazione dello spazio (seconda lezione), del tempo (terza lezione) e delle attività giornaliere (quarta lezione). Si concluderà infine parlando della positiva gestione della socializzazione e della comunicazione con la persona autistica e di come gestirne i possibili comportamenti problematici.
- Lezione 1 – IL METODO TEACCH
La lezione tratterà dell’approccio psicoeducativo e riabilitativo TEACCH, specificando dove e quando nasce, quali sono i suoi obiettivi, su quali principi si basa, come viene applicato.
- Lezione 2 – LA STRUTTURAZIONE DELLO SPAZIO
In questa lezione si sottolineerà l’importanza dell’organizzazione spaziale per la persona autistica, entrando anche nel particolare con esempi pratici da poter attuare a casa e a scuola.
- Lezione 3 – LA STRUTTURAZIONE DEL TEMPO
Nella terza lezione si sottolineerà l’importanza dell’organizzazione temporale per la persona autistica, entrando anche nel particolare con esempi pratici da poter attuare a casa e a scuola.
- Lezione 4 – LA STRUTTURAZIONE DELLE ATTIVITA’
Nella lezione si parlerà di come strutturare al meglio i diversi momenti di attività nell’arco della giornata della persona autistica.
- Lezione 5 – COME GESTIRE LE DIFFICOLTÀ DI COMUNICAZIONE, DI SOCIALIZZAZIONE E DI COMPORTAMENTO
Nella quinta lezione si parlerà di alcuni accorgimenti tramite cui riuscire a gestire la comunicazione con i bambini e i ragazzi autistici, favorire la loro socializzazione e limitarne i comportamenti talvolta problematici.
Anteprima Video Gratuita
E’ disponibile per la visione il video di presentazione del corso
Destinatari
Il corso è rivolto ai familiari e conoscenti di bambini e ragazzi autistici, agli operatori che lavorano con loro in campo sociale, educativo e sanitario, e a chiunque abbia la curiosità di approfondire il tema per puro interesse personale.
Attestato e benefit
A termine del corso sarà possibile scaricare un certificato di frequenza personalizzato (nome e cognome e titolo del corso).
Procedura di iscrizione
Per iscriversi ai corsi basta cliccare sul pulsante “Aggiungi al Carrello” sia per acquistare un solo corso sia per l’acquisto di più corsi (soluzione più conveniente).
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Modalità di accesso e utilizzo
Il corso online è fruibile sulla nostra piattaforma attraverso tutti i dispositivi: smartphone, tablet e pc collegati ad internet. L’accesso è sempre disponibile (24/24) e con durata illimitata.
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