Presentazione
Il titolo dell’ebook L’Interpretazione del Disegno Infantile è volutamente provocatorio: gli addetti ai lavori sanno benissimo che i disegni liberi non si interpretano, bensì è possibile “leggerli”.
“Leggere” un disegno significa andare oltre il primo sguardo e la prima reazione che provoca solitamente un sorriso associato ad un’emozione piacevole, o una smorfia dettata da una sensazione spiacevole evocata; per leggere un disegno bisogna conoscere gli indici di lettura, saper dare a ciascun indice la giusta importanza nel disegno oggetto della nostra lettura, e non solo…
Modalità di iscrizione
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Modalità di accesso e utilizzo
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