Culture e pratiche per contrastare la violenza sulle donne nei contesti educativi

Esploreremo l’immaginario che sottende alle culture educative per metterne in discussione modelli e concetti ancora strettamente legati a stereotipi di genere che influenzano, condizionano e determinano le scelte di ragazze e ragazzi, veicolano immagini ed idee stereotipate nei percorsi di crescita di bambini e bambine e alimentano una cultura violenta attraverso modelli di femminilità e mascolinità stereotipati e costrittivi che sono alla base di comportamenti discriminanti e atteggiamenti sessisti.

Analizzeremo pratiche e modelli diversi per un’educazione libera dalla violenza, capace di infondere fiducia, consapevolezza di sé e delle proprie potenzialità e rispettosa di tutte le differenze. Offriremo a tutti/e gli/le attori/attrici che lavorano in ambito educativo alcuni strumenti teorico-metodologici e una rassegna di proposte operative per smontare stereotipi e pregiudizi lavorando con esempi pratici da seguire per strutturare attività e laboratori.

Il ruolo dei Centri antiviolenza

Il ruolo dei CAV nei territori in cui lavorano è fondamentale per il contrasto alla violenza di genere. Il loro lavoro con le donne che intraprendono percorsi di fuoriuscita dalla violenza si snoda su diversi sentieri: psicologico, legale, di orientamento lavorativo e di sostegno nella relazione con le varie istituzioni.

Ma i centri antiviolenza sono di più: sono veri e propri poli della cultura in ottica di genere che portano avanti un prezioso lavoro di prevenzione.

In questa ora faremo un breve viaggio in un centro antiviolenza, per conoscerne il funzionamento e i ruoli professionali che lo attraversano.

Entreremo più nello specifico nel lavoro e nel ruolo dell’operatrice antiviolenza come risorsa fondamentale per offrire strumenti di contrasto alla violenza di genere all’interno dell’istituzione scolastica.

ATTESTATO

A conclusione degli incontri tematici verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.

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