Presentazione
Questa tesi affronta il tema della disabilità da una prospettiva psicologica, sociale e culturale, mettendo al centro il fenomeno dello stigma e le sue conseguenze sulla vita delle persone con disabilità, con particolare attenzione ai disturbi dello spettro autistico.
Il lavoro analizza come la società costruisca stereotipi, pregiudizi e barriere invisibili che limitano la piena inclusione delle persone disabili, evidenziando il passaggio dai modelli tradizionali della disabilità — centrati sul deficit individuale — al Modello Sociale, che attribuisce invece le difficoltà alle strutture culturali e ambientali che escludono la diversità. Attraverso il contributo di studiosi come Goffman, Nussbaum, Oliver e Link & Phelan, la tesi approfondisce il concetto di stigmatizzazione sociale e i meccanismi di esclusione che incidono sull’autostima, sulle relazioni e sulla partecipazione sociale delle persone con disabilità.
Un focus particolare è dedicato all’autismo, spesso oggetto di rappresentazioni stereotipate e interpretazioni riduttive. La tesi mette in luce come molte difficoltà attribuite alle persone autistiche derivino non dalla condizione stessa, ma dall’incapacità della società di comprendere e accogliere forme diverse di comunicazione e percezione del mondo.
Infine, il lavoro propone strategie concrete di destigmatizzazione, sottolineando il ruolo fondamentale dell’educazione, della comunicazione, dei media e delle politiche inclusive nella costruzione di una cultura basata sul riconoscimento della dignità, delle capacità e del valore di ogni persona. L’obiettivo finale è promuovere una società realmente inclusiva, capace di considerare la disabilità non come un limite da correggere, ma come una delle molteplici espressioni della diversità umana.
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