Dettaglio prodotto
Corso

MASTER ECM ONLINE in Tutor dell’apprendimento per studenti con DSA

PROMOZIONE

Obiettivi

Il Master è stato accreditato per lEducazione Continua in Medicina – ECM: Area degli obiettivi formativi di processo n.18 – Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.

Il Tutor DSA lavora nei progetti di intervento in favore di bambini e ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA), ed è per questo che è sempre più frequentemente prevista la figura di un tutor dell’apprendimento per studenti DSA.
Il Master ha l’obiettivo di fornire conoscenze specifiche e approfondite riguardo i Disturbi Specifici degli Apprendimenti, in modo particolare, al ruolo del Tutor DSA come figura importante nel mantenere l’autonomia degli studenti che presentano tali problematiche. Il fine ultimo dunque risulta essere quello di rendere competente ed autonomo l’operatore nell’approccio al lavoro di affiancamento agli studenti, sostenendoli nei loro processi di apprendimento nonché favorire un buon livello di autonomia e autostima.

 

Nello specifico, il presente Master mira a fornire al futuro Tutor:

  • Conoscenza teorica basilare dei DSA e dei processi sottostanti;
  • Competenze teoriche e strumenti metodologici per svolgere l’attività di tutor dell’apprendimento DSA (TUTOR DSA);
  • Conoscenza specifica dei programmi d’intervento;
  • Capacità di progettare un corretto metodo di studio in base al profilo di funzionamento dell’alunno;
  • Strategie per favorire autonomia e autostima.

RICHIEDI INFORMAZIONI

Se non visualizzi il form aggiorna la pagina

CREDITI ECM

Il Master è accreditato per la Formazione Continua in Medicina (ID EVENTO 416214).

Il completamento del Master, con il superamento del test finale, dà diritto a 50 crediti ECM per tutti i professionisti sanitari.

Il Master sarà attivo e disponibile per un periodo di tempo illimitato, ma per lottenimento dei crediti ECM sarà possibile superare il questionario finale entro e non oltre il 03 Settembre 2024.

Il Corso è stato accreditato E.C.M. per tutte le professioni da IGEACPS – Provider ECM Registrazione n° 6359.

A conclusione del corso per ottenere i crediti E.C.M. sarà necessario superare un questionario con domande a risposta multipla per il quale sono previsti 5 tentativi a disposizione. Si otterranno i crediti E.C.M. soltanto se il questionario di valutazione sarà superato, ovvero nel caso in cui tutte le 5 possibilità avranno esito negativo, liscritto non avrà diritto ai crediti E.C.M.

Ricordiamo che leffettivo accredito da parte del Provider ECM, come da normativa vigente, può richiedere 90 giorni.

Programma

Il Master in Neuropsicologia Clinica dell’Adulto – Interventi di Riabilitazione è accreditato per la Formazione Continua in Medicina (ID EVENTO 416214).

Il completamento del corso in modalità FAD, con il superamento del test finale, dà diritto a 50 crediti ECM per psicologi, logopedisti, educatori professionali, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva

 

Il Master Online in Tutor dell’Apprendimento per studenti con DSA ha una durata complessiva di 100 ore di formazione suddivisa in:

  • Videolezioni: circa 26 ore
  • Questionario di apprendimento: 1 ora
  • Esercitazioni pratiche guidate e studio personale: 73 ore

PROGRAMMA DETTAGLIATO 

Il Master è suddiviso in 10 moduli:

 

MODULO 1 – DSA E DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO

  • Lezione 1 – CONOSCERE I DSA E LE DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO
  • Lezione 2 – DSA A SCUOLA
  • Lezione 3 – DIFFUSIONE DEI DISTURBI DI APPRENDIMENTO
  • Lezione 4 – STILI DI APPRENDIMENTO E STILI COGNITIVI
  • Lezione 4.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Lezione 5 – ASPETTI EMOTIVI, MOTIVAZIONALI E RELAZIONALI (PARTE PRIMA)
  • Lezione 5.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Lezione 6 – ASPETTI EMOTIVI, MOTIVAZIONALI E RELAZIONALI (PARTE SECONDA)
  • Lezione 7 – STORIA DI UN’ESPERIENZA

 

MODULO 2 – LA FIGURA DEL TUTOR DELL’APPRENDIMENTO

  • Lezione 1 – CHI È IL TUTOR DSA: CONOSCENZE, COMPETENZE E RUOLI
  • Lezione 2 – LE FIGURE PROFESSIONALI CHE RUOTANO ATTORNO AI DSA
  • Lezione 3 – L’IMPORTANZA DI UN INTERVENTO DI TUTORING NEI DSA
  • Lezione 4 – DIAGNOSI CLINICA: SAPER INDIVIDUARE LE INFORMAZIONI CHIAVE
  • Lezione 4.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Lezione 5 – PROGRAMMARE UN INTERVENTO DI TUTORING (parte prima)
  • Lezione 5.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Lezione 6 – PROGRAMMARE UN INTERVENTO DI TUTORING (parte seconda)
  • Lezione 6.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Visione di un filmato e commento del docente

 

MODULO 3 – STRATEGIE PER L’INTERVENTO DIDATTICO-EDUCATIVO

  • Lezione 1 – QUALI DIFFICOLTÀ PUÒ INCONTRARE IL BAMBINO CON DISTURBO SPECIFICO NELL’APPRENDIMENTO?
  • Lezione 2 – COME EVOLVE IL DSA
  • Lezione 3 – COSA SI INTENDE PER METODO DI STUDIO
  • Lezione 4 – IL TEMPO E LO SPAZIO
  • Lezione 5 – STRATEGIE PER FAVORIRE LA COMPRENSIONE DEL TESTO
  • Video e commento del docente
  • Lezione 5.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE

 

MODULO 4 – IL DISTURBO SPECIFICO DI LETTURA: ASPETTI TEORICI

  • Lezione 1 – DISTURBO SPECIFICO DELLA LETTURA
  • Lezione 2 – IL PROCESSO DI DECODIFICA NELLA LETTURA
  • Lezione 3 – LA COMPRENSIONE DEL TESTO SCRITTO

 

MODULO 5 – IL TUTORING NEL DISTURBO SPECIFICO DI LETTURA: ASPETTI PRATICI

  • Lezione 1 – L’ALUNNO E LA COMPETENZA DI LETTURA
  • Lezione 1.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Lezione 2 – LE MISURE COMPENSATIVE E DISPENSATIVE NEL DISTURBO DELLA LETTURA
  • Lezione 3 – STRATEGIE DI INTERVENTO PER LA LETTURA STRUMENTALE
  • Lezione 4 – STRATEGIE DI INTERVENTO PER FAVORIRE LA COMPRENSIONE DEL TESTO
  • Lezione 4.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE

 

MODULO 6 – IL DISTURBO SPECIFICO DI SCRITTURA: ASPETTI TEORICI

  • Lezione 1 – LA DISORTOGRAFIA
  • Lezione 2 – DISORTOGRAFIA E DISGRAFIA
  • Lezione 3 – ASPETTI DIAGNOSTICI
  • Lezione 3.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE

 

MODULO 7 – IL TUTORING NEL DISTURBO DI SCRITTURA: ASPETTI PRATICI

  • Lezione 1 – L’INTERVENTO DI TUTORING E IL RUOLO DELLA METACOGNIZIONE
  • Lezione 2 – LA PRODUZIONE DI UN TESTO SCRITTO
  • Lezione 2.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE

MODULO 8 – LA DISCALCULIA EVOLUTIVA: ASPETTI TEORICI

  • Lezione 1 – LO SVILUPPO DELL’INTELLIGENZA NUMERICA
  • Lezione 2 – CHE COS’È LA DISCALCULIA EVOLUTIVA
  • Lezione 3 – CHI È LO STUDENTE CON DISCALCULIA
  • Lezione 4 – L’ABILITÀ DI PROBLEM SOLVING

MODULO 9 – IL TUTORING NELLA DISCALCULIA EVOLUTIVA: ASPETTI PRATICI

  • Lezione 1 – IL PROFILO DELL’ALUNNO CON DISCALCULIA: L’ANALISI DEGLI ERRORI
  • Lezione 2 – ERRORI NEL SISTEMA DEL NUMERO E STRATEGIE DI INTERVENTO
  • Lezione 3 – ERRORI NEL SISTEMA DEL CALCOLO E STRATEGIE DI INTERVENTO
  • Lezione 3.1 – ESERCITAZIONE PRATICA E CORREZIONE
  • Lezione 4 – L’INTERVENTO DI TUTORING NEL PROBLEM SOLVING

MODULO 10 – LA GESTIONE DEI DSA: NUOVE LINEE GUIDA

  • Lezione 1 – INTRODUZIONE ALLE NUOVE LINEE GUIDA E QUESITI 1,2 E 3
  • Lezione 2 – QUESITI 4, 5 E 6
  • Lezione 3 – QUESITI 7, 8 E 9

Una volta concluso il Master potrai fare richiesta di attivare il tuo profilo professionale nel Registro.

Potrai svolgere un’esperienza di volontariato (facoltativa) in una delle strutture già partner di IGEA per la formazione (ELENCO STRUTTURE PARTNER PER LA FORMAZIONE ) oppure proporre una nuova struttura con cui IGEA potrà valutare se attivare la convenzione, dopo un’attenta valutazione dei requisiti.

Per proporre una nuova convenzione con un doposcuola specialistico è possibile accedere al link seguente e seguire le indicazioni del sistema: DIVENTA PARTNER

Tutti i Tutor dell’apprendimento formatisi con IGEA hanno la preziosa possibilità di essere inseriti gratuitamente nel Registro Nazionale dei Tutor dell’Apprendimento che puoi visionare al link seguente REGISTRO DEI TUTOR DELL’APPRENDIMENTO PER STUDENTI CON DSA.

Ricordiamo, nuovamente, che il volontariato è facoltativo, arricchisce la formazione con la possibilità di entrare in relazione con realtà lavorative nel proprio territorio.

ANTEPRIMA VIDEO GRATUITA

E’ disponibile per la visione il video di presentazione del Master

Destinatari

Il Master si rivolge a quanti intendono lavorare nel campo dell’affiancamento per studenti con disturbi specifici dell’apprendimento.

L’evento è accreditato per psicologi, logopedisti, educatori professionali, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva.

Attestato e benefit

Al termine del Master soltanto al superamento del test di verifica dellapprendimento (è richiesto il 75% delle risposte corrette) sarà rilasciato un attestato di formazione valido per la Formazione Continua in Medicina con 50 crediti E.C.M.

Per superare il questionario sono disponibili massimo 5 tentativi.

Il corso ai fini dellaccreditamento E.C.M. chiuderà il 03 Settembre 2024, dunque il test di verifica dellapprendimento dovrà essere superato entro tale data.

Ricordiamo che leffettivo accredito da parte del Provider ECM,  come da normativa vigente, può richiedere 90 giorni dalla conclusione del corso.

Chi non ha necessità di E.C.M. ed è comunque interessato alla frequenza, riceverà lattestato di formazione, ma non i crediti E.C.M.

Inoltre sarà possibile inserire il proprio nominativo e i propri recapiti all’interno del nostro Registro dei Tutor per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Inoltre IGEA attraverso la sua rete nazionale di Tutor DSA offre all’utenza il servizio DSAnet – Servizio Specialistico in diverse città italiane.

FAQ ECM

Cosa sono i Crediti E.C.M.?
Il Sistema E.C.M. (Educazione Continua in Medicina) è lo strumento per garantire la formazione continua dei professionisti sanitari. Lobiettivo del Sistema E.C.M. è primariamente quello di assicurare efficacia, appropriatezza, sicurezza ed efficienza dei professionisti sanitari in favore dei cittadini.
Chi è obbligato alla formazione continua in Medicina (E.C.M.)?
Soggetti allobbligo di Educazione Continua in Medicina sono tutti i professionisti sanitari che direttamente operano nellambito della tutela della salute individuale e collettiva, indipendentemente dalle modalità di esercizio dellattività, compresi quindi i liberi professionisti: liscrizione allOrdine professionale comporta lobbligo di acquisire i crediti formativi E.C.M..
Da quando un professionista sanitario è soggetto ad obbligo E.C.M.?
Liscrizione allOrdine professionale comporta lobbligo di acquisire i crediti formativi E.C.M. a partire dal 1 gennaio dellanno successivo.
Quanti crediti E.C.M. deve acquisire un professionista sanitario per il triennio in corso?
Per il triennio in corso (2023-2025) i crediti da acquisire sono 150: da valutare per ciascun triennio eventuali bonus da verificare
Come è possibile conoscere la propria posizione in merito ai crediti E.C.M. acquisiti?
Per conoscere la propria posizione in merito ai crediti ECM acquisiti occorre registrarsi alla piattaforma del Co.Ge.A.P.S., attraverso la quale il professionista può registrare anche eventuali posizioni che danno diritto, se comunicate, ad esoneri (laurea specialistica, corso di formazione specifica in medicina generale, ecc) o esenzioni (congedo maternità e paternità, adozione e affidamento preadottivo, ecc). Gli allegati utili sono reperibili sul portale Co.Ge.A.P.S. oppure al seguente link http://ape.agenas.it/ecm/normativa.aspx alla voce Manuale sulla formazione continua del professionista sanitario”.

AL LINK SEGUENTE E’ POSSIBILE CONSULTARE LE DOMANDE PIÙ FREQUENTI SUI CREDITI ECM

Procedura di iscrizione

Per iscriversi ai corsi basta cliccare sul pulsante “Aggiungi al Carrello” sia per acquistare un solo corso sia per l’acquisto di più corsi (soluzione più conveniente).

Una volta definiti i tuoi corsi di interesse, potrai acquistarli con Carta di Credito/Paypal (senza costi aggiuntivi) oppure con Bonifico Bancario (in caso di pagamento con Bonifico Bancario il corso sarà disponibile solo dopo avvenuto accredito presso la nostra Banca, in genere dai 3/5 giorni lavorativi).

Se vuoi dilazionare il pagamento puoi scegliere la soluzione di pagamento SCALAPAY che ti permette di pagare in tre rate mensili di pari importo, senza costi aggiuntivi.

Se vuoi acquistare un solo corso e hai un Coupon sconto ti consigliamo di procedere come indicato sopra, una volta arrivati sulla pagina che mostra il prezzo finale, occorre inserire il codice coupon qui


e cliccare su “Verifica”.

Successivamente, avviata la procedura di iscrizione, controlla se il codice coupon compare anche qui

Altrimenti digitalo di nuovo e clicca su “Applica”, così il coupon sarà calcolato nel prezzo finale.


E’ OBBLIGATORIO scegliere se si desidera ricevere i crediti ECM

Gli operatori sanitari che intendono ricevere gli ECM devono spuntare il SI e compilare i dati relativi alla professione (vedere immagini qui sotto)

E’ richiesta la compilazione obbligatoria di tutti i campi ad esclusione di seconda disciplina”

In caso si benefici del finanziamento da parte di imprese commerciali operanti in ambito sanitario, è necessario spuntare la voce partecipante reclutato” e dichiarare la denominazione dello sponsor

Modalità di accesso e utilizzo

Il Master online è fruibile sulla nostra piattaforma attraverso tutti i dispositivi: smartphone, tablet e pc collegati ad internet. L’accesso è sempre disponibile (24/24)  e con durata illimitata.
Per accedere al corso, una volta acquistato (vedi modalità di iscrizione) basta cliccare sulla scritta in alto del sito “Accedi”.

Accedendo all’Area Utente con PC/Notebook o Tablet il pulsante “Accedi” è in alto a destra, come nell’immagine qui disponibile.

 

 

 

Se accediamo all’Area Utente da Smartphone, il pulsante “Accedi” è nella voce di menù a destra; occorre cliccare quindi l’icona del menù (cerchiata in rosso nell’immagine qui sotto) per visualizzarlo.

 

 

Si accede quindi al proprio account (usando le credenziali di registrazione) dove è disponibile l’accesso al corso online scelto, nella sezione “I MIEI CORSI” evidenziata in rosso nell’immagine qui sotto.

Recensioni

Maddalena Ciulli

Maddalena Ciulli Marzo 6, 2020

Splendido corso! Completo e formativo.

Pietro Fava

Pietro Fava Marzo 6, 2020

Indispensabile!

Richiedi informazioni

Campi richiesti

UN PONTE TRA GRAFOLOGIA E CRIMINOLOGIA 🖊️ PROMO E RISORSE GRATUITE
SCOPRI LE PROMO
close-image